Jazz pour les petits: écoles de Francfurt Rock avec des projets musicaux!

Jazz pour les petits: écoles de Francfurt Rock avec des projets musicaux!

Frankfurt am Main, Deutschland - L'éducation musicale est une question proche du cœur qui ouvre non seulement les canaux d'oreille, mais qui touche également les âmes. À l'Alte Oper à Francfort, cette idée est maintenant suivie d'une vigueur fraîche, en particulier dans le domaine du jazz. Comme le Frankfurter allgemene zeitung Projets de jazz pédagogiques. Cela se fait en coopération avec les tailles de jazz internationales qui ont été faites pour les jeunes talents.

L'initiative, qui a été lancée il y a 15 ans par la Polytechnic Society Foundation, poursuit l'objectif d'apporter du jazz et de la musique improvisée dans les écoles. Ici, non seulement les préjugés contre le jazz moderne sont démantelés, mais ont également développé un système de projets qui relient les écoles, les écoles de musique et l'Alte Oper. La réponse positive des élèves est la preuve du succès de ces programmes.

jeunes talents et artistes internationaux

Parmi les mentors éminents, on trouve des noms tels que Till Brönner, Nils Landgren, Michael Wollny et Omer Klein, qui travaillent avec les étudiants de Francfort sur leurs propres compositions de jazz. Le saxophoniste Jakob Manz travaillera en novembre dans le cadre du projet «Jakob @ School». L'artiste de résidence Thomas Kiehl apportera également une grande contribution à ses expériences et aux connaissances dans la saison à venir.

L'éducation musicale joue un rôle central dans ce domaine, comme le Centre fédéral pour l'éducation politique . L'éducation musicale est composée de divers éléments: de l'éducation musicale précoce aux leçons musicales à la participation à des groupes et à des ensembles. Il est particulièrement remarquable que l'ancien opéra promeut non seulement les compétences musicales, mais renforce également le comportement social lors de la fabrication de la musique ensemble.

de la théorie à la pratique

Les expériences des musiciens et de leurs émotions montrent que la musique agit comme une valve et l'expression des sentiments. Le spectre va de la musique active à la perception passive des sons. Les projets réalisés dans les écoles permettent non seulement aux enfants de développer créatifs, mais également d'ouvrir de nouvelles perspectives dans la gestion de eux-mêmes et de la communauté.

Le projet «Jazz and Democracy» se poursuivra dans la saison à venir et offrira aux enfants et aux jeunes une précieuse orientation et coopération. À une époque où l'interaction sociale et l'esprit d'équipe sont plus importants que jamais, la combinaison de la musique et des compétences sociales est d'une grande importance.

le aventis-foundation soutient ces mesures éducatives culturelles à l'école et souligne la nécessité de ancrer la musique dans le cadre du curriculaire. Les approches créatives sont destinées à suggérer aux élèves de réaliser leurs propres idées solides et de se déplacer en toute confiance dans le monde de la musique.

Il reste à espérer que ces précieuses initiatives continueront d'exister et que l'offre musicale pour la jeune génération sera encore plus large. Parce qu'une chose est claire: l'amour pour la musique ne connaît pas de limites et peut être vécu tôt.