Leitura em movimento de Ursula Vaupel: uma olhada na escuridão da história

Leitura em movimento de Ursula Vaupel: uma olhada na escuridão da história

Ursula Vaupel, nascida em 1928, descreve em suas memórias, como sua família, que foi caída nas ideologias nazistas, que foi afetada pelas conseqüências da inflação e pela crise econômica global. Mesmo quando adolescente, ela queria lutar por uma carreira na Federação de Meninas Alemãs, mas foi excluída devido à falta de antebraço. Sua infância e juventude oferecem uma profunda visão do destino dos judeus com quem ela estava intimamente conectada como vizinhos. Mais tarde, ela teve que reconhecer que essas deportações sofreram e muitas foram assassinadas no campo de concentração de Auschwitz. O exame do socialismo nacional só começou após o final da Segunda Guerra Mundial, quando Vaupel começou a refletir criticamente sobre suas próprias experiências.

da memória para esclarecer

A Escola Brüder-Grimm não é a única instituição que lida com o tópico. A Horkesgath Grammar School, em Krefeld, está planejando uma semana de projeto em movimento dedicada ao Holocausto de 20 a 24 de janeiro de 2025 e deseja mobilizar cerca de 700 alunos. Uma estreita cooperação com o Centro de Documentação Nazista Villa Merländer sublinha a seriedade do projeto. O objetivo desta semana é chamar impressionantemente a atenção para anti -semitismo, racismo e exclusão, com lições regulares sendo substituídas por vários projetos. Entre as atividades planejadas incluem um teatro de marionetes para aulas mais jovens, bem como workshops sobre teoria da raça e propaganda esportiva dos socialistas nacionais. 

Educação do Holocausto em foco

Lidar com a história nazista é um tópico muito discutido na educação. O exame do Holocausto agora é parte integrante dos currículos na Alemanha, mas as pesquisas mostram que ainda existem preconceitos e resistência hoje, especialmente para eventos comemorativos e a apresentação de tópicos mortos. Os relatórios sobre o Holocausto aumentaram nas últimas décadas, que foram iniciadas, entre outras coisas, através da famosa série de televisão "Holocausto" do final da década de 1970. Isso moldou decisivamente a conscientização em público, e o tópico também é discutido internacionalmente, especialmente no que diz respeito à integração no trabalho pedagógico.

Com um vento novo nesse esforço, a vida cotidiana convidam as escolas em Witzenhausen e em Krefeld para lidar com o passado sombrio da Alemanha e aprender com os erros da história. O ensino da história é essencial para fortalecer os valores da democracia e sensibilizar os jovens aos perigos do anti -semitismo e do racismo. Espera -se que as comunidades escolares continuem a ter uma boa mão no design de tais projetos no futuro.