Ursula Vaupels bevægende læsning: Et kig på historiens mørke

Ursula Vaupels bevægende læsning: Et kig på historiens mørke

Witzenhausen, Deutschland - Den 15. Juni 2025 blev startsignalet for en imponerende projektuge givet på Brüder-Grimm School i Witzenhausen. Fokus var på en læsning fra bogen "Jeg var også en Hitler Girl" af Ursula Vaupel, som tydeligt blev præsenteret af hendes datter, Milena Vaupel-Kenter, og Thekla Rotermund-Capar for de studerende i lønklasse 8 til 10. Begivenheden havde målet om at fremme om at håndtere historie og gennemføres som en del af motto "demokrati-værdier (er) livet". I læsningen blev centrale spørgsmål som Hitlers anfald af magt og håndtering af Vaupel -familien behandlet med begivenhederne på det tidspunkt, der mødtes med stor interesse blandt de studerende. 

Ursula Vaupel, født i 1928, beskriver i sine minder, ligesom hendes familie, der blev faldt i de nazistiske ideologier, som blev påvirket af konsekvenserne af inflation og den globale økonomiske krise. Selv som teenager ville hun stræbe efter en karriere i Federation of German Girls, men blev udelukket på grund af en mangel på underarm. Hendes barndom og ungdom tilbyder en dyb indsigt i skæbnen for jøder, som hun var tæt forbundet med naboer med. Senere måtte hun erkende, at disse deportationer led, og at mange blev myrdet i Auschwitz -koncentrationslejren. Undersøgelsen af ​​national socialisme startede først efter afslutningen af ​​den anden verdenskrig, da Vaupel begyndte at kritisk reflektere over sine egne oplevelser.

af hukommelsen for at afklare

I 2016, da Ursula Vaupel var over 70 år gammel, udgav hun sine bevægelige ungdomshukommelser. Forbindelsen til Paul Kester, en jødisk nærliggende dreng, der overlevede Holocaust, viser sit personlige forhold til de forfærdelige begivenheder på den tid. Hendes livshistorie og engagement i flygtningearbejde løber gennem deres efterfølgende arbejde. En skolefestival finder også sted på skolen, der kommer med musik- og teaterforestillinger såvel som sports- og spilkampagner for hele familien- inklusive en miljøpriseremoni og en poesi.

Brüder-Grimm-skolen er ikke den eneste institution, der beskæftiger sig med emnet. Horkesgath Grammar School i Krefeld planlægger en bevægende projektuge, der er viet til Holocaust fra 20. til 24. Januar 2025 og ønsker at mobilisere omkring 700 elever. Et tæt samarbejde med Nazi Documentation Center Villa Merländer understreger projektets alvor. Formålet med denne uge er at imponerende henlede opmærksomheden på antisemitisme, racisme og udelukkelse, hvor regelmæssige lektioner erstattes af forskellige projekter. Blandt de planlagte aktiviteter inkluderer et dukketeater til yngre klasser såvel som workshops om race teori og sportspropaganda fra de nationale socialister. 

Holocaust -uddannelse i fokus

At håndtere den nazistiske historie er et varmt diskuteret emne inden for uddannelse. Undersøgelsen af ​​Holocaust er nu en integreret del af læseplanerne i Tyskland, men undersøgelser viser, at der stadig er fordomme og modstand i dag, især for mindesmærker og præsentationen af ​​døde emner. Rapporteringen om Holocaust er steget i de seneste årtier, som blandt andet blev indledt gennem den berømte tv -serie "Holocaust" fra slutningen af ​​1970'erne. Dette har beslutsomt formet opmærksomhed offentligt, og emnet diskuteres også internationalt, især med hensyn til integration i pædagogisk arbejde.

Med en frisk vind gennem denne indsats hver dag inviterer skoler både i Witzenhausen og i Krefeld for at håndtere den mørke fortid i Tyskland og for at lære af historiens fejl. Historieundervisning er vigtig for at styrke demokratiets værdier og for at følsomme unge over for farerne ved antisemitisme og racisme. Det er at håbe, at skolesamfundene fortsat vil have en god hånd i designet af sådanne projekter i fremtiden.