Pohybné čtení Ursula Vaupel: Pohled na temnotu historie

Pohybné čtení Ursula Vaupel: Pohled na temnotu historie

15. června 2025 byl na Brüder-Grimm School ve Witzenhausenu uveden startovní signál pro působivý týden projektu. Důraz byl kladen na čtení z knihy „Byl jsem také Hitlerovou dívkou“ od Ursula Vaupel, která byla jasně představena její dcerou Milenou Vaupel-Kenter, a Theklla RoterMund-Capar pro studenty ve stupních 8 až 10. Tato událost měla cíl podporovat historii a je prováděna jako součást motto „demokracie“. Při čtení byly ústřední problémy, jako je Hitlerův zabavení moci a jednání s rodinou Vaupel, v té době s událostmi, které se mezi studenty setkaly s velkým zájmem. 

Ursula Vaupel, narozená v roce 1928, popisuje ve svých vzpomínkách, jako je její rodina, která byla padla do nacistických ideologií, která byla ovlivněna důsledky inflace a globální hospodářské krize. I jako teenager se chtěla snažit o kariéru ve Federaci německých dívek, ale byla vyloučena kvůli nedostatku předloktí. Její dětství a mládež nabízejí hluboký vhled do osudu Židů, se kterými byla úzce spojena jako sousedé. Později musela uznat, že tyto deportace trpěly a mnoho z nich bylo zavražděno v koncentračním táboře Osvětimi. Zkoumání národního socialismu začalo až po konci druhé světové války, kdy Vaupel začal kriticky přemýšlet o svých vlastních zkušenostech.

paměti pro objasnění

V roce 2016, kdy byla Ursula Vaupel starší 70 let, zveřejnila své pohyblivé vzpomínky na mládež. Spojení s Paulem Kesterem, židovským sousedním chlapcem, který přežil holocaust, ukazuje svůj osobní vztah k hrozným událostem té doby. Její životní příběh a angažovanost v uprchlické práci procházela jejich následnou prací. Ve škole se bude konat také školní festival, která přichází s hudebními a divadelními představeními, jakož i sportovními a herními kampaněmi pro celou rodinu- včetně obřadu environmentální ceny a slam poezie.

Škola Brüder-Grimm není jedinou institucí, která se zabývá tématem. Horksgath Gymmar School v Krefeldu plánuje týden pohyblivého projektu, který je věnován holocaustu od 20. do 24. ledna 2025 a chce mobilizovat asi 700 žáků. Úzká spolupráce s nacistickým dokumentačním centrem Villa Merländer zdůrazňuje závažnost projektu. Cílem tohoto týdne je působivě upozornit na anti -semitismus, rasismus a vyloučení, přičemž pravidelné lekce jsou nahrazeny různými projekty. Mezi plánované aktivity patří loutkové divadlo pro mladší třídy a workshopy o teorii rasy a sportovní propagandě nacionalistů. 

Vzdělání holocaustu v zaměření

Řešení nacistického příběhu je vřele diskutované téma ve vzdělávání. Zkoumání holocaustu je nyní nedílnou součástí učebních osnov v Německu, ale průzkumy ukazují, že dodnes existují předsudky a odpor, zejména k pamětním událostem a prezentaci mrtvých témat. Zpráva o holocaustu se v posledních desetiletích zvýšila, což bylo mimo jiné zahájeno prostřednictvím slavného televizního seriálu „Holocaust“ z konce 70. let. To rozhodně formovalo povědomí na veřejnosti a téma je také diskutováno mezinárodně, zejména s ohledem na integraci do pedagogické práce.

S čerstvým větrem v tomto úsilí každodenním životem vyzývají školy jak ve Witzenhausenu, tak v Krefeldu, aby se vypořádaly s temnou minulostí Německa a poučily se z chyb historie. Výuka historie je nezbytná pro posílení hodnot demokracie a pro senzibilizaci mladých lidí na nebezpečí anti -semitismu a rasismu. Je třeba doufat, že školní komunity budou mít v budoucnu i nadále dobrou ruku při navrhování takových projektů.