Преместете четене на Урсула Ваупел: Поглед към тъмнината на историята

Преместете четене на Урсула Ваупел: Поглед към тъмнината на историята

Witzenhausen, Deutschland - На 15 юни 2025 г. началният сигнал за впечатляваща седмица на проекта беше даден в училището Brüder-Grimm в Витценхаузен. Фокусът беше върху четенето от книгата „Аз също бях момиче на Хитлер“ от Урсула Ваупел, която беше ясно представена от дъщеря й Милена Ваупел-Кентър и Текла Ротермунд-Капар за учениците от 8 до 10 клас. Събитието беше целта да популяризира разработването с история и се осъществява като част от мото „Демокрация-ценностите (ER)“. В четенето централните въпроси като завземането на властта на Хитлер и справяне със семейството на Вапел бяха разгледани със събитията по това време, които се срещнаха с голям интерес сред студентите. 

Урсула Ваупел, родена през 1928 г., описва в спомените си, подобно на семейството си, което е попаднало в нацистките идеологии, което е засегнато от последиците от инфлацията и глобалната икономическа криза. Дори като тийнейджър тя искаше да се стреми към кариера във Федерацията на немските момичета, но беше изключена поради липса на предмишница. Нейното детство и младежта предлагат дълбок поглед върху съдбата на евреите, с които тя беше тясно свързана като съседи. По -късно тя трябваше да признае, че тези депортации са пострадали и мнозина са били убити в концентрационния лагер в Аушвиц. Изследването на националсоциализма започна едва след края на Втората световна война, когато Ваупел започна критично да разсъждава върху собствените си преживявания.

от паметта, за да изясня

През 2016 г., когато Урсула Ваупел беше над 70 години, тя публикува своите движещи се младежки спомени. Връзката с Пол Кестър, еврейско съседно момче, оцеляло в Холокоста, показва личните си отношения с ужасните събития от онова време. Нейната житейска история и ангажираност в бежанската работа преминават през последващата им работа. Училищен фестивал ще се проведе и в училището, което предлага музикални и театрални изпълнения, както и спортни и игри кампании за цялото семейство- включително церемония по награждаване на околната среда и стихотворение.

Училището на Бюдер-Грим не е единствената институция, която се занимава с темата. Граматичното училище Horkesgath в Крефелд планира движеща се седмица на проекта, която е посветена на Холокоста от 20 до 24 януари 2025 г. и иска да мобилизира около 700 ученици. Тясното сътрудничество с нацисткия център за документация Вила Мерландер подчертава сериозността на проекта. Целта на тази седмица е впечатляващо да се привлече вниманието към антисемитизма, расизма и изключването, като редовните уроци са заменени от различни проекти. Сред планираните дейности включват куклен театър за по -млади класове, както и работилници за теорията на расата и спортната пропаганда на националните социалисти. 

Образование за холокоста във фокус

Справянето с нацистката история е горещо обсъдена тема в образованието. Разглеждането на Холокоста сега е неразделна част от учебните програми в Германия, но проучванията показват, че днес все още има предразсъдъци и съпротива, особено за възпоменателни събития и представянето на мъртви теми. Отчитането на Холокоста се увеличи през последните десетилетия, което беше инициирано, наред с други неща, чрез известния телевизионен сериал „Холокоста“ от края на 70 -те години. Това решително оформя информираността на публично място и темата също се обсъжда в международен план, особено по отношение на интеграцията в педагогическата работа.

С нов вятър през това усилие ежедневието училищата канят както във Виценхаузен, така и в Крефелд да се справят с тъмното минало на Германия и да се учат от грешките на историята. Преподаването на история е от съществено значение за укрепване на ценностите на демокрацията и за сенсибилизиране на младите хора към опасностите от антисемитизма и расизма. Трябва да се надяваме, че училищните общности ще продължат да имат добра ръка в дизайна на подобни проекти в бъдеще.