قراءة أورسولا فوبل المتحركة: نظرة على ظلام التاريخ

قراءة أورسولا فوبل المتحركة: نظرة على ظلام التاريخ

Witzenhausen, Deutschland - في 15 يونيو 2025 ، تم تقديم إشارة البداية لأسبوع مشروع مثير للإعجاب في مدرسة Brüder-Grimm في Witzenhausen. كان التركيز على القراءة من كتاب "أنا أيضًا فتاة هتلر" من تأليف أورسولا فوبيل ، والتي قدمتها بوضوح ابنتها ، ميلينا فوبل كينتير ، و Thekla Rotermund-Capar للطلاب في الصفوف من 8 إلى 10. وكان هذا الحدث هو هدف تعزيز التعامل مع التاريخ وينفذ كجزء من الشعار "الديمقراطية" (ER). في القراءة ، تم التعامل مع القضايا المركزية مثل الاستيلاء على هتلر للسلطة والتعامل مع عائلة Vaupel مع الأحداث في ذلك الوقت ، والتي واجهت اهتمامًا كبيرًا بين الطلاب. 

يصف أورسولا فوبل ، المولودة في عام 1928 ، في ذكرياتها ، مثل عائلتها ، التي سقطت في الأيديولوجيات النازية ، التي تأثرت بعواقب التضخم والأزمة الاقتصادية العالمية. حتى عندما كانت مراهقة ، أرادت السعي لتحقيق مهنة في اتحاد الفتيات الألمان ، ولكن تم استبعادها بسبب نقص الساعد. تقدم طفولتها وشبابها نظرة عميقة على مصير اليهود الذين كانت مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بصفتها الجيران. في وقت لاحق ، كان عليها أن تدرك أن هذه الترحيل عانت وأن الكثير منهم قُتلوا في معسكر الاعتقال أوشفيتز. بدأ فحص الاشتراكية الوطنية فقط بعد نهاية الحرب العالمية الثانية ، عندما بدأت Vaupel في التفكير بشكل نقدي في تجاربها الخاصة.

من الذاكرة لتوضيح

في عام 2016 ، عندما كانت أورسولا فوبل أكثر من 70 عامًا ، نشرت ذكريات شبابها المتحركة. إن العلاقة مع بول كيستر ، الصبي المجاور اليهودي الذي نجا من الهولوكوست ، يظهر علاقتها الشخصية بالأحداث الرهيبة في ذلك الوقت. تمر قصة حياتها ومشاركتها في عمل اللاجئين من خلال عملهم اللاحق. سيقام مهرجان مدرسي أيضًا في المدرسة ، والتي تأتي مع عروض الموسيقى والمسرح بالإضافة إلى حملات رياضية ولعبة لجميع أفراد الأسرة- بما في ذلك حفل توزيع جوائز بيئي وبطولة شعر.

مدرسة Brüder-Grimm ليست المؤسسة الوحيدة التي تتعامل مع الموضوع. تخطط مدرسة Horkesgath Grammar School في Krefeld لأسبوع مشروع متحرك مخصص للهولوكوست من 20 إلى 24 يناير 2025 وتريد تعبئة حوالي 700 تلميذ. إن التعاون الوثيق مع مركز الوثائق النازية فيلا ميرلاندر يؤكد خطورة المشروع. الهدف من هذا الأسبوع هو لفت الانتباه بشكل مثير للإعجاب إلى معاداة السامية والعنصرية والإقصاء ، مع استبدال دروس منتظمة بمشاريع مختلفة. من بين الأنشطة المخطط لها تشمل مسرح الدمى للصفوف الأصغر سنا وكذلك ورش عمل حول نظرية العرق والدعاية الرياضية للاشتراكيين الوطنيين. 

تعليم الهولوكوست في التركيز

التعامل مع القصة النازية هو موضوع مناقشته بشدة في التعليم. يعد فحص الهولوكوست الآن جزءًا لا يتجزأ من المناهج الدراسية في ألمانيا ، لكن الدراسات الاستقصائية تظهر أنه لا تزال هناك تحيزات ومقاومة اليوم ، وخاصة للأحداث التذكارية وعرض المواضيع الميتة. زادت التقارير حول الهولوكوست في العقود الأخيرة ، والتي بدأت ، من بين أمور أخرى ، من خلال المسلسل التلفزيوني الشهير "Holocaust" من أواخر السبعينيات. وقد شكل هذا الوعي بشكل حاسم في الأماكن العامة ، ويتم مناقشة الموضوع أيضًا على المستوى الدولي ، خاصة فيما يتعلق بالتكامل في العمل التربوي.

مع ريح جديدة خلال هذا الجهد اليومي ، تدعو المدارس في كل من Witzenhausen و Krefeld للتعامل مع الماضي المظلم لألمانيا والتعلم من أخطاء التاريخ. يعد تدريس التاريخ ضروريًا لتعزيز قيم الديمقراطية وتوعية الشباب بمخاطر معاداة السامية والعنصرية. من المأمول أن تستمر مجتمعات المدرسة في تصميم مثل هذه المشاريع في المستقبل.