Andreas Althen: Uus koolijuht seisab Eschweges silmitsi suurte väljakutsetega!

Andreas Althen: Uus koolijuht seisab Eschweges silmitsi suurte väljakutsetega!

Andreas Althen on Eschwege kutsekoolide direktorina asunud uuele tegevusalale. Kooli juhendaja Dirk Beulshausen andis talle üle ametisse nimetamise tunnistuse ja rõhutas optimaalse personali olemasolu tähtsust. Ajal, mil väljakutsed kutsekoolide süsteemile kasvavad, on õige juhtimine hädavajalik. Altheni järglaseks saab Ekkehard Götting, kes läheb pärast 40 aastat kooliteenistust pensionile.

Väljakutsed, mida Althen peab nüüd ületama, pole väike saavutus. Jätkusuutlikuks kutsekooliks saamise protsess ja õpilaste arvu vähenemine kujutavad endast suuri takistusi. Üha teravamaks muutub ka oskustööliste puudus. Boschi fondi praeguse aruande kohaselt näib, et paljud koolid on jõudmas oma suutlikkuse piiridesse. Peaaegu pooltel koolidel ei ole enam võimekust lisaõpilasi vastu võtta, eriti sotsiaalselt ebasoodsates kohtades. Äsja sisserännanud üliõpilaste arv on viimastel aastatel järsult kasvanud, mis nõuab täiendavaid kohandusi.

Mida see Eschwege koolide jaoks tähendab?

Althen rõhutab, et kooli juhtkonna, personali ja administratsiooni koostöö on hädavajalik, et nendele väljakutsetele üheskoos vastu tulla. Selle missiooni „Me oleme ühe katuse all palju koole“ raames tuleks edendada hariduspakkumiste mitmekesisust ja tugevdada koostööd. Eschwege kutsekoolid sisaldavad mitmeid õppekursusi, sealhulgas äri-, tervise- ja IT-tehnoloogiale keskenduv kutsekeskkool, samuti tehnikakõrgkoolid ja kutsekoolid.

Väljakutsete taga olevad struktuurid

Saksa koolisüsteem seisab nüüd silmitsi mitmesuguste väljakutsetega. Lisaks oskustööliste puudusele on vaja ka struktuurimuutusi integreeritud koolitüüpide suunas ning õpetamise ja õppimise individualiseerimist. Rohkem kui 77% “ifo haridusbaromeetris” küsitletutest nendib, et õpetajate puudus on tõsine probleem. Samuti pidas koolide rahalisi vahendeid ja digitaliseerimist ebapiisavaks 68% ja 61% küsitletutest.

Selles kontekstis on eriti oluline sisserändaja taustaga laste integreerimine. Alates 2022. aasta märtsist on Saksamaa koolid vastu võtnud palju pagulaslapsi ja noori Ukrainast, mis muudab igapäeva koolielu veelgi keerulisemaks. Kooli juhtkonna hinnangul on nende õpilaste osakaal hinnanguliselt 2,7 protsenti. Üldiselt on näha, et need muutused mõjutavad ebaproportsionaalselt palju eelkõige sotsiaalselt ebasoodsas olukorras olevaid koole.

Althen ei näe end mitte ainult vastutavas positsioonis, vaid ka osana ühiselt toetatud süsteemist, mis peab tegelema nende erinevate haridusmaastiku väljakutsetega. Toetuse ja hea koostöö abil suudaks Eschwege uus direktorite meeskond uue entusiasmi ja uuenduslike lähenemisviisidega võidelda koolisüsteemi paljude takistustega.

Andreas Altheni ümbritsevad arengud on vaid väike killuke puslest suuremas pildis, mida võib näha Hesseni ja Saksamaa koolides, kus haridus tähendab nii lootust kui ka väljakutset.